semana #9

 semana #9 ( 23- 27 de octubre)

Para las clases dictadas por los alumnos, el profesor dispuso del computador para las presentaciones y los videos y las demás actividades de repaso y de evaluación del aprendizaje planeadas por el estudiantado.

Además se les avisa que el taller, previo a la prueba de período, está listo para que lo vayan haciendo y entregando como parte del plan de apoyo de los reportados en la alerta académica.

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

SEMANA #12

  SEMANA #12 (8 AL 11 AGOSTO) Seguimos estudiando La Gran Colombia. Actividad: resumir párrafos. SE deja actividad sobre la Democracia (se debe: 1. resumir cada tema, 2. de cada tema, escoger un subtema y ampliarlo usando internet; 3. entregar una hoja por equipos, y todos deben tener en los cuadernos copiados los puntos 1 y 2 de esta actividad. ¿DEBERÍAMOS CAMBIAR NUESTRA FORMA DE GOBIERNO? ¿Qué pasa o sucede en una democracia? o en otras palabras ¿porque una democracia es una  democracia? Hay un Estado de derecho, hay derechos humanos (y entre ellos hay derechos fundamentales), hay unos principios básicos del pluralismo democrático y hay fortalecimiento de la democracia, además, hay un gobierno representativo, hay controles sobre los gobiernos, hay imparcialidad de la administración, y hay participación. ¿Qué problemas tiene la democracia? Diferencias étnicas y conflictos, Diferencia entre clases sociales, Falta de educación, Las posturas religiosas, las ...
Leer más

SEGUNDO PERÍODO

 SEGUNDO PERIODO COMPETENCIA: identifico y explico algunos de los principales procesos políticos del siglo XIX en Colombia (federalismo, centralismo, radicalismo liberal, regeneración) INDICADOR DE DESEMPEÑO: describe los factores políticos en Colombia durante el siglo XIX identificando los debates que contribuyeron a la construcción de la identidad en Colombia. TEMA: Colombia, surgimiento de una nación 1808-1849.  SUBTEMA: Independencia del Virreinato de la Nueva Granada. OBJETIVO: conocer algunos antecedentes de la gesta independentista. ACTIVIDAD: a partir de lo trabajado en clase, hacer lo siguiente: nombrar algunos antecedentes de la gesta independentista. INTRODUCCIÓN El lazo que une al Imperio español con el Virreinato de la Nueva Granada se debilita por: -el crecimiento demográfico y económico -la aparición de nuevas formas de concebir la sociedad. -el crecimiento del sentimiento americano por parte de los criollos (llamaremos así a los españoles nacidos en América) -i...
Leer más