Semana #13

Semana #13 (agosto 14-18) 

PLAN DE APOYO.

A cada estudiante se le informó qué debe presentar en el tiempo indicado. Igualmente se presenta a continuación, un listado de actividades que den cuenta de la competencia esperada.

1. Actividad sobre la Revolución Rusa

2. Responder dos preguntas de conocimientos previos.

3. Acciones de pensamiento: responder según lo trabajado en clase: nombrar algunos antecedentes de la gesta independentista; nombrar los hechos que dieron origen a la primera república; ¿cuáles fueron las características de la primera república?; ¿cuáles fueron las causas que dieron paso a las guerras de independencia?; nombra las características políticas, económicas, y sociales que se dieron en la Gran Colombia.

4. Mapa del Virreinato de la Nueva Granada de 1772.

5. Sentimientos: responde según lo trabajado en clase: ¿Qué sentirías si fueras humillado y qué harías?; ¿qué sentirías si fueras independiente y qué harías?, ¿apoyarías al rey o a la junta suprema de gobierno y por qué?; qué sentirías si fueras funcionario español y si fueras un criollo en la junta suprema de gobierno? ¿qué sentirías si tuvieras que viajar a Bogotá a hacer vueltas importantes?, ¿qué sentirías si no hubiera en Medellín las oficinas que necesitas para hacer vueltas importantes?, qué sentirías si te dijeran que independizaste a todo un pueblo?

6. Dibujar a Morillo el Pacificador, a la Gran Colombia (y consulta), a Santander y a Bolívar, a Restrepo y a Azuero, a Márquez,

7. Resumir la clase de julio 12; resumir el párrafo "diferencias entre Bolívar y Santander", resumir, desde "Pugnas".

8. Actividad sobre el 20 de julio.

9. Actividad sobre "Por qué no cambiamos nuestra forma de gobierno"

10. Cuaderno al día, con la copia de la prueba de período 2, con las opciones correctas de respuesta.

11. Mapa Europa 1914

12. Actividad reconocer posturas ideológicas

13. Taller "librecambismo, proteccionismo, comisión corográfica"

14. Mapa conceptual: Reformas borbónicas.